兒童爬網(wǎng)游樂(lè)設(shè)備在任何一個(gè)無(wú)動(dòng)力的親子樂(lè)園都可以看到，它已經(jīng)成為所有樂(lè)園的必備設(shè)備。 兒童爬網(wǎng)不僅可以單獨(dú)玩，還可以與其他設(shè)備組合使用，例如：滑梯。 爬行和滑梯的兼容性非常高，一些叢林探險(xiǎn)項(xiàng)目也會(huì)加入一些爬行。兒童爬網(wǎng)主要由人工編織的繩網(wǎng)組成，根據(jù)兒童喜歡攀爬的特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成。 那么無(wú)動(dòng)力親子兒童爬網(wǎng)對(duì)孩子有哪些好處呢？有哪些廠(chǎng)家可以定制兒童爬網(wǎng)呢？

無(wú)動(dòng)力兒童爬網(wǎng)對(duì)孩子的好處

  1.獨(dú)立完成

  公園里的一些爬行設(shè)備仍然很困難。 如果孩子想要體驗(yàn)，就需要獨(dú)立完成，這有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。 對(duì)于高難度的爬行設(shè)備，只有在孩子們完成所有的爬行之后才是一個(gè)很好的體驗(yàn)，增強(qiáng)了孩子的自信心，這就是無(wú)動(dòng)力親子樂(lè)園爬行設(shè)備的意義所在。

  2.協(xié)調(diào)平衡

  孩子們非常喜歡跑跳，這是孩子的天性。 無(wú)動(dòng)力親子樂(lè)園里的爬行設(shè)備需要孩子們?nèi)娜獾幕顒?dòng)，手腳并用。 在攀爬過(guò)程中，孩子需要控制自己的身體，掌握平衡感和方向感，還需要一定的手臂力量，這對(duì)體育鍛煉有積極而可觀(guān)的效果。

  3.親子互動(dòng)

  孩子參加爬行設(shè)備時(shí)，家長(zhǎng)可以隨時(shí)關(guān)注孩子的進(jìn)步，孩子遇到困難時(shí)家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)。 在攀爬的過(guò)程中，不僅增進(jìn)了親子之間的互動(dòng)，也增加了孩子對(duì)父母的信任，增進(jìn)了親子之間的感情。

  無(wú)動(dòng)力的親子樂(lè)園兒童爬網(wǎng)，可以培養(yǎng)孩子的平衡能力。 因?yàn)樗麄冊(cè)谂佬袝r(shí)使用雙手和雙腳，可以培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)能力。 高難度的爬行設(shè)備也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。 總之，爬行設(shè)備對(duì)兒童的好處是多方面的。 當(dāng)然，在玩此類(lèi)設(shè)備時(shí)，一定要嚴(yán)格按照說(shuō)明操作，參考注意事項(xiàng)。 這樣可以盡量避免一些風(fēng)險(xiǎn)因素，讓?xiě)敉庥螛?lè)設(shè)備更放心。

有哪些廠(chǎng)家可以定制兒童爬網(wǎng)？

保樂(lè)游樂(lè)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)加工兒童爬網(wǎng)、兒童攀爬設(shè)施,戶(hù)外兒童攀巖墻,繩網(wǎng)兒童攀爬游樂(lè)設(shè)施,微地形攀爬等游樂(lè)設(shè)施,為客戶(hù)提供兒童游樂(lè)設(shè)備研發(fā)，免費(fèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，廠(chǎng)家直銷(xiāo)價(jià)格。江西現(xiàn)在也有不少的游樂(lè)設(shè)備廠(chǎng)家提供兒童爬網(wǎng)的定制和生產(chǎn)業(yè)務(wù)。

兒童爬網(wǎng)定制設(shè)計(jì)關(guān)鍵問(wèn)題

  1.安全第一

  ①、兒童游戲活動(dòng)場(chǎng)所的選址應(yīng)避免道路的干擾，遠(yuǎn)離環(huán)境雜亂、人員復(fù)雜、流動(dòng)性大的公共活動(dòng)場(chǎng)所；

  ②、兒童樂(lè)園應(yīng)與周邊場(chǎng)地緊密相連，避免視覺(jué)盲區(qū)，減少車(chē)輛、犯罪等危險(xiǎn)因素的存在；

  ③、非標(biāo)訓(xùn)練爬行設(shè)計(jì)必須把安全問(wèn)題放在首位；

  ④、場(chǎng)地施工過(guò)程中，注意場(chǎng)地細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和兒童游樂(lè)設(shè)備和運(yùn)動(dòng)健身器材的安全，加強(qiáng)管理和維護(hù)，避免因釘子和螺栓對(duì)兒童造成意外傷害。

  2. 以?xún)和癁楸?/p>

  ①、在設(shè)計(jì)上充分尊重孩子的個(gè)性，遵循孩子的自主性，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，同時(shí)處理好活動(dòng)的挑戰(zhàn)和安全、私人空間與公共空間、動(dòng)態(tài)空間與靜態(tài)空間的關(guān)系，以 創(chuàng)造兒童活動(dòng)的好地方；

  ②、兒童訓(xùn)練和爬行場(chǎng)地的規(guī)劃設(shè)計(jì)既要滿(mǎn)足兒童游樂(lè)的需要，又要根據(jù)兒童的身體狀況、心理特點(diǎn)和公園環(huán)境條件等特點(diǎn)來(lái)確定；

  ③、在兒童游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意兒童在游樂(lè)活動(dòng)中行走、奔跑、攀爬、爬行時(shí)的視力和身體尺度，并根據(jù)兒童游樂(lè)活動(dòng)的規(guī)模增加兒童游樂(lè)設(shè)備。

  ④、兒童的活動(dòng)規(guī)模、身心特點(diǎn)與成人不同，其活動(dòng)空間和游戲設(shè)施的布置應(yīng)以服務(wù)兒童為目標(biāo)；